Lęk u dzieci w wieku przedszkolnym

Szkolenie stacjonarne w placówce klienta

 

Opis szkolenia stacjonarnego

 

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli przedszkola oraz specjalistów pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym. Szkolenie ma charakter wykładowy. Podczas szkolenia uczestnicy zyskują wiedzę o lękach typowych dla wieku i ich rozwojowych podstawach (kiedy i dlaczego dzieci odczuwają lęk dotyczący różnych tematów) oraz o tym jak rozpoznać, że dziecko doświadcza namiaru lęku i niepokoju.

 

Celem szkolenia jest także podzielenie się wiedzą, o tym jaka postawa oraz jakie działania opiekunów wspierają dziecko (zarówno w sytuacji przeżywania lęku jak i w trakcie zajęć edukacyjnych oraz rozmów z dzieckiem) oraz jak prowadzić terapię dziecka doświadczającego zaburzeń lękowych.

 

Program szkolenia

 

 

  1. Lęki rozwojowe a trudności lękowe u dzieci w średnim dzieciństwie. Co warto wiedzieć?
  2. Jak rozumieć i wspierać dziecko przeżywają lęk w przedszkolu – wsparcie dziecka w codziennych sytuacjach.
  3. Różne reakcje dzieci, za którym może kryć się lęk – analiza przykładów.
  4. Nieśmiałość a mutyzm wybiórczy. Kiedy do czynienia mamy z cechą charakteru, a kiedy z zaburzeniem lękowym. Jak pracować z dzieckiem z mutyzmem?
  5. Co może się kryć pod lękiem – gdy niepokój dziecka wynika z zaburzeń rozwojowych.
  6. Praktyczne wskazówki dla nauczycieli i terapeutów – jak pracować z dzieckiem doświadczającym lęku.

 

Informacje i zapisy

 

Istnieje możliwość zorganizowania szkolenia
w formie jednodniowej lub dwudniowej.

Szkolenie jednodniowe w godz. 9.00-15.00.
Szkolenie dwudniowe w godz. 17.00-20.00

 

Czas trwania: 6 godz. zegarowych

Liczba uczestników: 16 osób (maks. 20 osób)

Miejsce: w placówce klienta

Data: do ustalenia

Koszt: 3 5000 zł

 

 

Zgłoszenia:
e-mail:
szkolenia@cresco.edu.pl

tel.: 510-798-303


 

O autorze

mgr Anna Szczypczyk

Ukończyła studia na kierunku psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego realizując ścieżkę Psychologii Klinicznej Dziecka. Obecnie realizuje szkolenie specjalizacyjne Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w nurcie systemowym, prowadzonym przez CM UJ. Dyrektor Centrum CRESCO.
 
Od ukończenia studiów w 2007 roku pracuje jako psycholog dziecięcy, zajmując się zarówno wspomaganiem rozwoju dzieci o typowym przebiegu rozwoju jak i dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Posiada doświadczenie w zakresie diagnozy oraz terapii dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Współpracowała z Laboratorium Psychologii Rozwoju Małego Dziecka min. projektując zadania testujące poziom rozwoju rozumienia społecznego dzieci 12 i 18 miesięcznych. Brała udział w ogólnopolskiej akcji „Wczesnego wykrywania zaburzeń komunikowania się i rozwoju społecznego” prowadząc badania przesiewowe. Prowadziła zajęcia dydaktyczne dla studentów Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, w tym autorskie zajęcia Terapia małego dziecka z autyzmem. Jest współautorką publikacji “Zabawy dla dzieci z autyzmem” oraz autorką wielu szkoleń i warsztatów dla rodziców, specjalistów i studentów.

Regulamin | Polityka Prywatności | Utworzono w WebToLearn